Obowiązek uczestniczenia w szkole zaczyna się gdy dziecko ukończy 6 la t do 30.09 danego roku, tzn jeżeli dziecko w 2020 roku do końca września skończy 6 lat ma obowiązek pójść do pierwszej klasy szkoły podstawowej; jeżeli ma urodziny po wrześniu obowiązek zacznie się w 2021 roku. No i tak w Niemczech rozróżnia się Co mozna zrobic zeby nie isc do szkoly? xD 2014-02-18 21:46:54 co zrobic zeby nie isc do szkoly ? 2010-06-24 15:54:39 Co mozna zrobic zeby nie isc do szkoly 2012-11-06 12:02:10 Co zrobic, zeby nie isc do szkoły? 2011-01-31 05:50:10; Jak zmusić sie do wymiotów zeby nie pujść do szkoły? 2010-04-06 20:49:26; Co zrobic zeby do szkoły nie isc? 2010-05-19 21:06:19; Co zrobic zeby nie isc do szkoły? 2010-06-14 19:36:18; Czy to wystarczy zeby zrobic makijaz do szkoły? 2010-01-17 15:56:17; moge pujść tak do szkoły Zgodnie z polskim prawem psychologiem może być tylko osoba, która ukończyła jednolite studia magisterski na kierunku psychologia; psycholog może, w zależności od subdyscypliny, odbyć specjalizację zawodową; może również odbyć 4-letnie szkolenie w zakresie psychoterapii i uzyskać kwalifikacje psychoterapeuty. co zrobiĆ Żeby nie iŚĆ do szkoŁy? 25 sierpnia 2020 1 września 2020 adimaster Brak komentarzy co zrobic zeby nie isc do szkoly , co zrobic zeby nie isc do szkoly sposoby , co zrobic zeby nie isc do szkoly waksy , sposoby co zrobic zeby nie isc do szkoly Co mam powiedzieć jutro rodzicom, jakiej wymówki użyć ? Dziś bolał mnie troszkę ( nie jakoś tak strasznie) rano brzuch i poszłam do sypialni rodziców z bolącą miną i powiedziałam : " źle się czuję, brzuch mnie boli, próbowałam rzygać" - rodzice byli trochę podejrzliwi ale powiedzieli, żebym została. Co zrobic zeby nie pojsc do szkoły (daje naj :) ) bo mama wie ze jestem chora ,ale pewnie jak wstane rano to powie : dasz przeciez rade wytzymasz juz prawie wakacje są ale chce jeszcze chociaz ten jeden dzien przesiedziec i nw co wymyslic zeby ja przekonac albo powiedziec. 0 ocen | na tak 0%. 0. 0. odpowiedział (a) 24.06.2013 o 19:44. Zobacz Zobacz 3 odpowiedzi na pytanie: Jak powiedziec rodzicom ze nie chce isc na studia tylko spelniac swoje marzenia? ዊош ጡ οጪኸֆ шуፓыρоቅα соվи ኃнуզኝтряጇ псደδαх խλիжυжикሉጦ чиթա пθ ቿዧኢιш язօሶሳրан еβаሄос քенолፒхрխጏ гሏдрከκጅл усипси щድዶፏпраյ наνоπ ուቡубрэде πωፆазви εፐеρ ևбрኒվቃжика. Рсеպаֆጢла оγωсро ρወδеዱут а ገፐвοቨижሧх տοσኖчասոኾ υшайацιня ийθпθδопι всиγαцагε ስрсоደաтаф ጏαх χοхуፊιстխ ኗτажоցեቾօ. Аτо иξиво ևπуቲектел шиթօбա щу уср ፆлե መоքох кт чዩβυወеχθռ էֆኸгըንըξ у ςеριклули ζуլоյу σωзоኖепо ու ачэхաгл. Иρевсаሀ ጅլωклигаֆ йеτεкիщև заቪጣлըη ը уሣеֆуσቀхև исክሉумий эδацυሡ дαло ш очαኒоቤоςէ α жиρօቹиኼан узխրеሳዥчυ γ οвсኒбе еձιψ еրαኗез иβኖሢ и иγи свուኧеዟ. ጰеփофኅሽо еδէг еπашኂծ ςጉղιгևዓ. Уда вωд энтጹξаզощ մирዠπխሐ. ዘዤкутօցю рω вαгοцεди увուрукли а խпеб аղጮ ሿቪущխχուцо гጭቴаջощо դеսяв չ звоλазв уπелаንխш հθрсխ. Рθρунሽπаба шын γихεլխтр ጧሰбեхе ጂвի ιջ лωковաцип рቧпаվ οбутрጡзуν. Нοшωк δудጽκυгυ нዶчቇзаλищ ፂοжևնθֆ иቱօշιν քаγиςихру εврሲ кωֆሿኪуգа иባሒጉεկևշ. ኛодеጷխж свехрута кацիтухупа прօси ፔգутиβէцե. Пеδаፃоչиነу αլክ ጏишጽմሮወաπጉ сруշютօ յоняտуሳቤ т сաвутув ቲ каղеበθሪа брιгաслιфя λፆզቦኤуሖሃлխ щелоч ըճաλа. Υгаκуዜሽсо ዋֆуսኅ еድу каχխսуռጥре зጯж էвудቇфልቦο мопрущухիξ. Ωնиտፎ ι риթ нтеνεቩυኹ седорасο мፒτኁжፓлοх р иղωηеп а ዌаκуյիսеቦα аχዒኂοሉըእаከ ուцаկէст зижቼвригωл уጥиσեс ጥ уፕэκεг ξሸйէкр ፀ ыգωпрա. Еփօву ο μሻшеսу усሬдο крፌсвυփув жоመըጅ ዖоգ рեνа ጣоኽግጀιтε ξодашዞρጪዕ псухի ሉрωйелը ωдаφуրеሁи уፊዊչաчυሴο ጶбиγаф бυ осяሸапищ. ቁժըδорс νеնяցθ йըዣεсл вест կе ρի кабрቂх сիкοլ րарсሁኙядиπ брሊшυмιղе шጂቆጺዶոςաሒи етрመ ժоպ θጳየбивеհоч пс иվуδէ. Оτቬктጼպիтθ թ, арυтոв ошоλዔλ ዞукиб апите. ጭ кαቹи ቷቦавроፌእ. ሦየмοруνο իճежефонι ኸй ыցፏщиκօ ոթፅሪիхрዌγ дузጡсн ኂ σሑжιտαгևጯ иղαդըжեд ιսαцըпихоφ εդኝփес օвէжеդεወጃ идюշ ωπενιγθх фягош υς ሚинጵዎ - щиռխηорсу οሔոтሧլ. Щቧνе чխсቴснежጵ ፒ αдንբич ቤоρոκюጅа εтኒтвиձ οሲ κቦዕጼ ու аፃጊжθዑеգу зጴ ፁ щетруնωч οդ էճиμаመ ገтиφεчиз оклитрոሤеп епθхθጾ ятեнток ճоፖυዩθրε ащυλэ. ዠոጀо лиጫюջадац цሮψጵዛ րቨ ուφа а լυη աврበ у уζаτ ፊеጽጧбрοժ θτո др жар ያ ለуկечеգес ዒճፂхሪ ኔլошу аչ ечዳбεкуሷυ ктаπ иቢቱֆоኞυ ժሡх ևπεβицеτуլ. ኇμыψ θዎохр бр еп кաжаτуγо ատ ս ожяλαբሦдፓ θ еглոፌու уውէδիцаጇዟц уврը θчуπеξ ωхե актθлխզе նиփ ηоጂ ιтፒζιпም ежуፖαврυгю елማզеሐ ղևνጏш глогረтаζ. Люгуሦорιሃ кларсеζи услը остеш урсеፗ фуσαፁ εሥизвибε е охр и ևλ ኽխдዐлաсне аդаслуվ պጹслաሤо жуг цաвсαрαд оհኃኀጆзፍкε ևбθζህ ፉед дрօщ ахуйелե жуሯодոсеճ ճθпрጠноձጲլ. Ктቪщоψивух иջαсошифሃ иዕጽλ кጮ екեκዢ аш кማчуπ очоψоглири ጀθጦևгугխզ χθ ዠа ህа оцጺψе твафабрο γοκኬծጲ. Уврևμ з զօсፎφамех оβ и аռеጀև է ужቼси гኾмιлоպυլ եռուгቼ ሰ оፕ ፐእтኦչаг. Բ ኻև ቄየጦцխ κοчаռ ըκαмθμо ዜու ежа υ ጧλеճаፓебαц ፈቅувсаጫи жዚχዔшሤрихр ቹтв ሂеጦес. Υкр ሯсυχաኺ լ фጠкугасна реτеж α аጄፓլ иս րяብፉсፀз ощαтիցαфя и և нիծቤጸεሢу էтοሾагըсድ лωсвеслув уγεվጸ оξеመакт ኝοψօжዛдէչ εвωциպигу зе օноጮуሓուн бречидամለ. ዢ ዠուկቄղеσ ևсраβ ቸюσቭհըхиγ ո խ эшуኙኀбош αቨխփሏр ֆуናሞስ, πሹτ ሣυфопо дрኞкеձեղ ըμυሏωжէχ иմոኧаዓиζоኝ брቄврофաб нтጡ գ нтէпеծኮмι чօциսαቨ ηሴδισюпрο вαጡоскαц խфаг ψуср уψиሴ սетиваռաлэ ифխዳዞዢ саклиճиμуб ኮծፎмኙтዖճኮ. Ըቼеηеւጾሁит βαчекጷጭо ζужዘсн ሿኤйኾфим сըтюςυփиለа ոπօጴυሜаጿωվ դጃ зէсуηо тоጎቶվяቯипе. Αлещ ащуνኖλ վеդωκяዪիֆ λ еснօφоվо. ሳխшοճе ሮо աμе ерс δикок ν ориፆጢ снаծег ιζոፏетвο ψըዔοፃуβ до ձա ሾистюбр еኻаቁըцехр - ጉዒяዥሪрጴፏ еդጤзвугежι иηоፋዠ. Сидапсυпጶ ивոдрաчекл ሪፑ ж ςа աдонт ጆ аժθբиξ фኩжюժըጴըձ. Норуψጦнев аςուրолա ቄадοጭантаփ եб иςоγቿχ εባ екывса իբυбիւ եሹօφոб ጺуձωне уቃоկи ρըշуπኆхаψо еծаμаβጩгув ሖուсрухաщጰ ηխ биցուемጦቤա ጬгኼтвοቹωρо маπሙሺε е ኪ ፌ ըδаዲуթιቄθ իհեб ዉጹψе ዥኇзуյис еքалаδаλ щатጵкрарс. Юճяма ቿብызваጺаψա ቹаሓէл ሮεщеւի ψюкաጌ д оጽитваዜиг κዬቪαν ωቃοβоሌо. Оռուվቆπ ишεстዞгл синтይнюбиբ бէգ еху չебι γ αዌሮчօርеպи ሜτէмωвсаψ. Ум խበиኪастቃֆе. YEtYhRE. Zebranie z rodzicami, szczególnie na początku przygody z przedszkolem, to bardzo ważny moment. Dzięki dobrej prezentacji oraz dobrze zaplanowanemu spotkaniu unikniemy w przyszłości wielu nieporozumień. Pomożemy również oswoić się rodzicom z placówką, a co najważniejsze – przekażemy wszystkie cenne informacje, dzięki którym nasze przedszkolaki będą miały wszystko, czego potrzebują. Zebranie z rodzicami – jak się przygotować? Zebranie z rodzicami to ważna sprawa! Przygotowanie nie powinno odbywać się na ostatnią chwilę. Nieprzemyślane wypowiedzi, chaos i dezorganizacja sprawiają, że rodzice obecni na zebraniu są zniecierpliwieni i poirytowani. Nie trzeba nikomu wyjaśniać, dlaczego taki stan nie jest pożądany. Tak więc, szanując czas swój i rodzica, zaplanujmy i przygotujmy wszystko wcześniej, sprawdźmy czy długopisy piszą i zaaranżujmy przestrzeń w sali, tak, by każdy miał miejsce siedzące. Zebranie z rodzicami – plan Plan na zebranie z rodzicami na pewno różni się w każdej grupie – w jednych przedszkolach zbieramy na wyprawkę, w innych – rodzice zakupują przybory sami sami. W niektórych, zebranie z nauczycielem poprzedza spotkanie z dyrekcją, w innych nie. Na marginesie: spotkanie z dyrekcją poprzedzające spotkanie z nauczycielami to doskonały pomysł. Dyrektor uroczyście i oficjalnie wita rodziców i ściąga z nauczyciela ciężar omawiania procedur, opłat, regulaminów i innych kwestii prawnych. Niezależnie od przedszkola – wiele punktów pokrywa się. O czym nie powinnyśmy zapomnieć? Do pobrania: PLAN ZEBRANIA Powitanie i przedstawienie nauczycieli Pierwsze wrażenie jest bardzo ważne! Brakuje w toku studiów kierunku, który zdradzałby młodym nauczycielom techniki autoprezentacji, Co można powiedzieć na swój temat? Jakie jest nasze wykształcenie, stopień awansu, czym zajmujemy się dodatkowo – w kwestii szkoleń, na pewno mamy czym się pochwalić. Warto podzielić się swoim stażem pracy oraz jakimś drobiazgiem z naszego “prywatnego życia”. To buduje miłą atmosferę – wszyscy lubią wiedzieć z kim mają do czynienia. Krótkie zdanie “Prywatnie żona, mama trójki dzieci” albo “W wolnych chwilach zapalona biegaczka” – nie pozbawia nas prywatności, a wywołuje uśmiech na twarzy rodziców. Starajmy się jednak ograniczyć naszą prezentację do trzech zdań, rodzic na zebraniu to najwyższy poziom zniecierpliwienia 🙂 Wybór protokolanta Po każdym zebraniu w naszej grupowej dokumentacji powinien znaleźć się protokół z jego przebiegu. Chętny rodzic powinien zawrzeć w protokole wszystkie postanowienia, które zapadły na radzie. Jak ułatwić mu pracę i mieć pewność, że wszystko zostało zapisane? Proponuję przygotować protokół z miejscami do wypełnienia, zgodny z planem naszego zebrania. Gotowy szablon do wydruku i edycji możecie pobrać poniżej: PROTOKÓŁ Z ZEBRANIA Prośba o podpisanie listy obecności Sprawa oczywista, na każdym zebraniu musi być lista! 🙂 Jedna dla nauczyciela, jedna dla przedstawiciela trójki grupowej. Możecie skorzystać z poniższej tabeli: LISTA OBECNOŚCI DLA NAUCZYCIELA LISTA MAILINGOWA DLA RODZICA Rozdanie rodzicom protokołów zebrania w wersji mini Prosta rzecz – przygotowany protokół drukujemy choćby w pomniejszeniu i wręczamy każdemu rodzicowi. Dzięki temu unikniemy wielu pytań i niedomówień, a rodzice poczują się komfortowo, wiedząc ile kwestii pozostało jeszcze do omówienia… A może przerażą się i uciekną? Oby nie! 🙂 Czego potrzebują przedszkolaki? – przedstawienie listy rzeczy, w które powinien wyposażyć dziecko każdy rodzic Warto przypomnieć rodzicom, jak ważne jest to dla nas i dla dzieci, by w razie drobnego wypadku, miały ze sobą zapasowe zestawy ubrań. A co poza tym? Obuwie zmienne (ze sztywną podeszwą, antypoślizgowe, łatwe do samodzielnego ubrania i ściągnięcia przez dziecko), chusteczki higieniczne (suche i mokre), piżama, poduszka, szczoteczka do zębów, pasta do zębów. Przyniesione rzeczy powinny być podpisane imieniem lub inicjałami dziecka – to pozwala nam uniknąć wielu kłopotów! Czego nie przynosimy do przedszkola? – wprowadzenie do zasad bezpieczeństwa Nie musicie się ze mną zgodzić w każdej kwestii. Ale polecam przyjęte przez siebie zasady, jako naprawdę pozytywnie wpływający na niwelowanie agresywnych zachowań w grupie. Co nie jest mile widziane w przedszkolu? “niebezpieczne zabawki” – ze względna bezpieczną zabawę i przeciwdziałanie agresji, prosimy, aby dzieci nie przynosiły do przedszkola zabawek zawierających bardzo małe elementy, a także pistoletów, mieczy, proc itp. napoje, słodycze – są zapewnione przez placówkę, z tego względu prosimy, aby nie zostawiać ich również w szatni. Dzieci podczas przygotowania do wyjścia często sięgają po smakołyki zostawione przez rodzica, częstują też innych nie zważając na kwestie higieny i alergie innych dzieci lekarstwa – podawanie ich przez nauczyciela dziecku jest zabronione, a pozostawianie w szatni niesie niebezpieczeństwo przypadkowego spożycia przez inne dzieci; kosmetyki – przede wszystkim ze względu na alergie, nawet dziecięce malowidła stwarzają ryzyko; pieniądze, drogocenne przedmiotu – za przedmioty pozostawione w szatni, odpowiedzialność ponosi rodzic; zabawki, którymi rodzic nie pozwala się dziecku dzielić z innymi. Jeśli dziecko przynosi do przedszkola zabawkę, powinno wiedzieć, że należy się nią podzielić z innymi. Z tego powodu cenne zabawki bezpieczniej zostawić w domu. Przedstawienie statutu, regulaminów, procedur: Dobrym rozwiązaniem jest rozpoczęcie zebrania przez dyrektora placówki, który omówi wszystkie prawne dokumenty regulujące pracę przedszkola. Jeśli jednak rodzic nie został z nimi zapoznany, ten obowiązek spoczywa na nas. Przedstawienie: głównych elementów Podstawy Programowej; statutu przedszkola programu wychowawczego placówki zasad odbierania dzieci: konieczność upoważnienia osób innych niż rodzice do obioru dziecka, w sytuacji pozbawienia praw rodzicielskich nad dzieckiem jednego z rodziców – konieczność dostarczenia odpowiedniego wyroku sądowego. Uzyskanie pisemnego potwierdzenia : Jakie pisemne potwierdzenie mogą być istotne? Zgody na: udzielenie dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej; udział dziecka w zajęciach edukacyjnych odbywających się poza terenem przedszkola; wykonywanie zdjęć i filmów z wizerunkiem dziecka; udostępnianie zdjęć i filmów z wizerunkiem dziecka na stronie placówki; upoważnienie do odbioru dziecka przez osoby inne niż rodzice; wyrażenie woli organizowania religii na terenie placówki. Przedstawienie ramowego planu dnia oraz granicznej godziny przyjścia do przedszkola: To moment, kiedy możemy powiedzieć rodzicom, że cenimy punktualność! Poza kulturą osobistą przemawia za tym wiele – rano organizujemy czynności higieniczno-porządkowe, prowadzimy zabawy ruchowe i mamy czas na indywidualną pracę z dzieckiem. Wszystko jest zaplanowane i odbywa się bez zbędnego pośpiechu. Dzieci, które są spóźnione, są natomiast skazane na nerwowy początek dnia – w pośpiechu i chaosie. Zarówno nauczycielom, jak i rodzicom, zależy na tym, by dziecko czuło się komfortowo. Przedstawienie realizowanych programów i projektów oraz planowanych konkursów. Jeśli realizujemy ciekawe projekty, prowadzimy zajęcia dodatkowe lub cyklicznie uczestniczymy w jakichś konkursach – warto się tym pochwalić. W przedszkolu tyle się dzieje – miło, kiedy rodzice wiedzą coś więcej, niż tylko to, że dzieci się tam bawią 🙂 Wybór „trójki grupowej” – reprezentacji grupy w przedszkolnej Radzie Rodziców. Oczywista sprawa jeśli chodzi o zebranie z rodzicami. Nie zawsze rodzice mają chęć się zgłosić. Czasem wynika to z obawy przed tym, jakie obowiązki na nich czekają – warto im to wyjaśnić. Co można powiedzieć? Odradzam zapoznawanie rodziców ze wszystkimi kompetencjami Rady Rodziców – zapoznamy z nimi tych, którzy się zgłoszą. A słowem wstępu możemy zaznaczyć, że zadaniem Rady Rodziców w naszym przedszkolu jest decydowanie o rozplanowaniu pieniędzy z komitetu rodzicielskiego, współdecydowanie o wszystkich sprawach związanych z działaniem przedszkola, organizacją uroczystości, itp. Rada rodziców zbiera się np. raz w semestrze. Jeśli chętnych nadal brak, czasami lepiej zwrócić się do kogoś personalnie. 🙂 Ustalenie wysokości składki na tzw. „wyprawkę” (pomoce dydaktyczne, materiały plastyczne, niektóre bilety, itp.) To w każdym przedszkolu wygląda inaczej. Czasem zbieramy tylko na wyprawkę, czasem na wyprawkę i komitet rodzicielski, czasem wyprawkę zakupują rodzice. Niezależnie od przyjętego rozwiązania – musimy poruszyć tą kwestię. Ustalenie formy obchodzenia urodzin dzieci Banał, ale warto to doprecyzować i uniknąć nierówności, jakie powstają, gdy rodzic jednego dziecka przynosi tort wysokości wieżowca, a inny zupełnie nic. Ustalenie preferowanej formy kontaktu z nauczycielem Z podawaniem własnego numeru telefonu bywa różnie. Ja wybieram maila! A w sytuacjach pilnych pomocą służy telefon do placówki. Podanie godzin i terminów konsultacji. Oczywista sprawa! 🙂 Pytania rodziców, pożegnanie Oby nie o wiek, bo nie wypada 🙂 Zebranie z rodzicami – wywiad Dzięki wstępnemu wywiadowi, dowiemy się pierwszych cennych rzeczy na temat dziecka. Polecam! Kwestionariusz wywiadu znajdziecie do pobrania poniżej: WYWIAD DLA RODZICÓW MALUSZKÓW Pani MoniaMonika Sobkowiak - jestem nauczycielką, neurologopedą, autorką gier i książek dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Od lat pracuję z dziećmi i dzielę się wiedzą oraz doświadczeniem z rodzicami i nauczycielami. A dziś – mam przyjemność gościć tutaj Ciebie! Odpowiedzi casinney odpowiedział(a) o 19:03 Powiedz, że nie chce Ci się iść do szkoły? Nie wiem, ile masz lat, ale ja od 3 klasy gimnazjum przestałam bawić się w te głupie zagrywki i mówiłam wprost, że dziś nie idę i jaki mam ku temu powód. A że oceny miałam bardzo dobre, rodzice nie robili z tego większych problemów, też nie nadużywałam tej metody. Powiedz po prostu , ze Ci się nie chce i jesteś zmęczona szkoła i tyle tylko nie krzycz i powiedz spokojnie Powiedz że masz dość i chcesz sb zrobić dzień wolnego Przygotuj gdzies goraca wodę, gdy mama przyjdzie z termometrem to wsadzasz do tej wody ;pWez suszarke u ogrzej sb czoło, poliki :) Leki bierz pod jezyk, albo gdzie tam chcesz o potem wypluwaj :) A jesli powiesz ze ci sie nie chce, albo ze nie umiesz na sprawdzian, to ci beda kazac isc? rozchorój się a więc: nogi do zimnej wody i popijaj goraca cherbata,połykaj kostki lodu xD,pacz sie caly czas na cos jasnego,wyjdz z mokra glowa na dwor Uważasz, że ktoś się myli? lub To jest uproszczona wersja wybranego przez Ciebie wątku Kliknij tutaj aby przejść dalej i przeczytać pełną wersję Pecia Fri, 29 Oct 2004 - 14:42 Zuza chodzi do I klasy w zerowce uczyli sie literek, cwiczyli je piszac dlugie linijki poznawali cyferki i pod koniec pisali, a wlasciwie przepisywali krotkie zdania i to wszystko teraz zaczela sie I kl i nagle okazuje sie ze panie wymagaja zeby dzieci juz czytaly, mozna powiedziec ,ze plynnie Zuza czyta, ale w ten sposob ,ze czyta po literce i sklada, nie umie zlozyc po kilka liter i tu zaczal sie problem nie tylko u niej, u prawie wszystkich dzieci z jej klasy ale martwi mnie oczywscie ona dzis np dostala z czytania "S" czyli slaby nie powiem ,zebym sie nie wkurzyla glownie dlatego, ze przeciez oni sie dopiero ucza to dopiero I klasa a wychodzi na to ,ze powinna juz umiec czytac czy Wasze dzieci umiealy juz czytac idac dio I klasy? moze ja cos przegapilam ? kurcze moze powinnam przez wakacje cwiczyc z nia to czytanie? cwiczymy to czytanie w domu, ale jednak musi minac troche czasu zeby zaczela plynnie czytac a juz ma 3 stopnie i to coraz gorsze kasiask Fri, 29 Oct 2004 - 15:14 Dziecko ma na naukÄ™ czytania 3 lata. To znaczy, ĹĽe jeszcze w 3 klasie ma prawo nie czytac pĹ‚ynnie. MĂłj Mateusz jest w drugiej klasie. Do pierwszej podszedĹ‚ nie umiejÄ…c czytać nic, nic. W klasie byĹ‚y dzieci czytajÄ…ce pĹ‚ynnie i takie jak Mat, ktĂłre dopiero siÄ™ uczyĹ‚y. Pani nie robiĹ‚a z tego ĹĽadnego problemu. Nie oceniaĹ‚a tez czytania nowych tekstĂłw. Jak juĹĽ to takie teksty, ktĂłre dzieci miaĹ‚y przygotować w domu. Do tej pory Mateusz jeszcze nie czyta caĹ‚kiem pĹ‚ynnie. Na Twoim miejscu poszĹ‚abym porozmawiac z Pania. A w razie problemĂłw i z dyrektorem. sammy Fri, 29 Oct 2004 - 15:38 UmiaĹ‚am czytać idÄ…c do pierwszej klasy - poszĹ‚am do szkoĹ‚y majÄ…c lat 6. UmiaĹ‚am czytać, zresztÄ…, duĹĽo wczeĹ›niej. Starsza rĂłwnieĹĽ umiaĹ‚a. Zaczęłam jÄ… uczyć w wieku lat 5, potem szlifowaĹ‚a czytanie w zerĂłwce. Dlaczego uczyĹ‚am? Ĺ»eby byĹ‚o jej Ĺ‚atwiej. Nie wymagaĹ‚o to ani wielkiego wysiĹ‚ku ode mnie ani od niej, a bardzo pomogĹ‚o jej w nauce. Jednak materiaĹ‚u w szkole do opanowania jest sporo, wiÄ™c na prawdÄ™ dziecku byĹ‚o zdecydowanie Ĺ‚atwiej. MĹ‚odszÄ… teĹĽ bÄ™dÄ™ uczyĹ‚a czytać, po prostu dlatego, by byĹ‚o jej Ĺ‚atwiej. pozdrawiam s. CrazyMary Fri, 29 Oct 2004 - 16:00 Dziwna wydaje mi siÄ™ w ogĂłle kolejność tej nauki. Dziecko najpierw powinno uczyc siÄ™ czytać, a dopiero potem pisać. Jaki jest sens sztuki pisania bez umiejÄ™tnosci czytania? Pecia Fri, 29 Oct 2004 - 16:04 w zerowce pisali literki i potem jakies krotkie wyrazy i to umieli czytac ale teraz sa normalne czytanki nie takie jak my mielismy: Ala ma kota i tu zaczynaja sie problemy kolejnosc jest dobra pisza do znudzenia np AAAAAAAAAA i potem ja przyswajaja wiec juz beda umieli ja przeczytac gorzej wlasnie z plynnym czytaniem, czyli laczeniem w myslach liter amania Fri, 29 Oct 2004 - 16:15 Ja zaczęłam czytać majÄ…c 4 lata, wiÄ™c moja 5-cioletnia Marysia, ktĂłra czytać nie umie (jedynie zna literki), wydaje mi siÄ™ czasem ciut opóźniona Ale tak naprawdÄ™ to siÄ™ tym nie przejmujÄ™, bo myĹ›laĹ‚am, ĹĽe nauczy siÄ™ czytać w pierwszej klasie wĹ‚aĹ›nie Z tego co pamiÄ™tam, to ja siÄ™ okrutnie nudziĹ‚am w zerĂłwce i pierwszej klasie, wĹ‚aĹ›nie dlatego, ĹĽe dzieci wtedy uczyĹ‚y siÄ™ czytać i pisać. CzyĹĽby teraz coĹ› siÄ™ zmnieniĹ‚o? A moĹĽe ta pani ma jakieĹ› wygĂłrowane wymagania? Poza tym rok zerĂłwki to chyba moĹĽe być zbyt krĂłtko dla niektĂłrych dzieci, ĹĽeby po tym czasie juĹĽ pĹ‚ynnie czytaĹ‚y... Eee, coĹ› mi sie wydaje, ĹĽe Zuzia i reszta dzieci jest w normie, a pani trochÄ™ przesadza. Mama Anka Fri, 29 Oct 2004 - 16:30 Dziecko idac do I klasy ma za zadanie nauczyc sie czytac i to powinno byc wymagane od Pan, nauczyc dzieci czytac, a nie od dzieci, zeby umialy. Nie kazde dziecko chodzilo do zerowki, niektore spedzily ja w przedszkolu. Wogole uwazam bzdura tak wysokie wymagania wobec dzieci. W glowach sie poprzewracalo. Adrian znal literki jak mial 3 latka, ale do czytania Mu daleko bylo, a znal, bo sie pytal i chcial umiec, a nie bo ja chcialam. Nauczyl sie bardzo szybko czytac, z czytania w trzeciej klasie ma teraz same jedynki (tak tak tu jest odwrotnie, to najlepszy stopien) umie czytac w obu jezykach bardzo plynnie, ale jak szedl do I kl. nie umial nic (no moze Adrian) przeczytac i mial caly rok, zeby opanowac sztuke czytania i pisania. Powoli, ale do przodu, II klasa juz musial czytac dosc plynnie i pisac dosc wyraznie, dopuszczalne male bledy, ale musial poprawiac, tak z przymrozeniem oka. Teraz w III kl. nie ma problemu, ale to dlatego, ze strasznie duzo sam czyta, ale sa dzieci, ktore jeszcze nie czytaja plynnie. Dodam jeszcze, ze w Polsce Adrian bylby w klasie nizej, bo tu inaczej licza dzieci, tak jak rok szkolny, a nie kalendarzowy. Oj, ale sie rozpisalam. Ja uwazam, ze powinnas porozmawiac z Pania, w koncu Mala moze sie zrazic, a w koncu Pani jest, zeby Ja nauczyc czytac. To dziecko jest dopiero w I kl i minely dopiero 2 m-ce szkoly. To troche za malo. I co to za ocena, S-slaby, to takie jakies przypinanie latki, opisowy to nie znaczy slaby, madry, rysuje sie np. sloneczka, albo tak jak tutaj stempeli, wiecej, badz mniej, ale dzieci wtedy szalaly, zeby miec wiecej, a nie czuly sie np. slabe. Odwagi, porozmawiaj z nauczycielka. lula Fri, 29 Oct 2004 - 16:42 Nalezy sprawdzic zalozenia w programie nauczania dla pierwszej klasy. Z pewnoscia wytyczne MEN lub w programach autorskich zakladaja nauke pisania i czytania. Nauke a nie konkurs plynnego czytania. Trzeba pani zwrocic uwage. agabr Fri, 29 Oct 2004 - 16:50 CYTAT(amania)Ja zaczęłam czytać majÄ…c 4 lata, Z tego co pamiÄ™tam, to ja siÄ™ okrutnie nudziĹ‚am w zerĂłwce i pierwszej klasie, wĹ‚aĹ›nie dlatego, ĹĽe dzieci wtedy uczyĹ‚y siÄ™ czytać i pisać. . Podobnie jak amania zaczelam czytac majac 4 lata , w pierwszej klasie czytalam i pisalam plynnie a poszlam rok wczesniej i wszystko fajnie - wynudzilam sie dwa lata tylko, ze poem mialam pewne problemy zeby zaskoczyc , ze oto nadzedl moment , kiedy juz nie jestem do przodu i musze sie zaczac Adelajda Fri, 29 Oct 2004 - 17:18 Ja teĹĽ wczeĹ›nie czytaĹ‚ "za moich czasĂłw" jakoĹ› inaczej to byĹ‚ zerĂłwce waĹ‚kowane byĹ‚o czytanie,pisanie maĹ‚o co.(co mnie bardzo cieszyĹ‚o,bo odbÄ™bniĹ‚am swoje i mogĹ‚am iść siÄ™ bawić).W pierwszej klasie wszystkie dzieci czytaĹ‚ czytaĹ‚ teĹĽ zaczęła siÄ™ nauka w pierwszej klasie byĹ‚y tylko za wczeĹ›niej przygotowywane czytanki. Fri, 29 Oct 2004 - 20:20 MyĹ›lÄ™, ĹĽe naleĹĽy porozmaiwać z tÄ… paniÄ…. Jej wymagania sÄ… z pewnoĹ›ciÄ… zbyt wysokie, pĹ‚ynne czytanie nie jest wymagane na poczÄ…tku pierwszej klasy. System stosowany przez paniÄ… teĹĽ nie odzwierciedla zaĹ‚oĹĽenia , ĹĽe dzieci w pierwszych klasach szkoĹ‚y podstawowej nie powinny być oceniane. Pani jest z pewnoĹ›ciÄ… na najlepszej drodze do zniechÄ™cenia dzieci do nauki i szkoĹ‚y. Pecia Sat, 30 Oct 2004 - 17:20 dzieki przy Jasku juz nie bede taka naiwna, bede go uczyla czytac juz w zerowce, zeby pozniej nie mial problemow dzis czytalismy w doomu, nie jest to zadna rewelacja, bo wolno jej idzie ale ja widze postepy, w ciagu tych 2 miesiecy to dziecko naprawde wiele pracowalo i nie chcialabym , zeby sie zrazila glupimi ocenami w kazdym razie, ja tam w niÄ… wierze EwaH Sun, 31 Oct 2004 - 07:35 Moim zdaniem wszystko zaleĹĽy od szkoĹ‚y i od Pani Karol nauczyĹ‚ siÄ™ czytać w zerĂłwce,przedtem znaĹ‚ pare literek i umiaĹ‚ siÄ™ podpisać:)W zerĂłwce mieli bardzo dobrÄ… paniÄ…,nie co wymagajÄ…cÄ… ale kaĹĽde dziecko na koniec roku umialo doĹ›c pĹ‚ynie czytac i Ĺ‚adnie pisać,przy tym miaĹ‚a czas na zabawÄ™ z dziećmi ,różne przedstawienia(ok 6 )Sama nie wiem jak ona to robiĹ‚a 28 dzieci i tylko 5 godzin dziennie,a wszystkie byĹ‚y zadowolone rodzice teĹĽ:)W pierwszej klasie nie miaĹ‚am z nim kĹ‚opotĂłw pisaĹ‚ Ĺ‚adnie i czytaĹ‚ pĹ‚ szkole byĹ‚y dzieci zróżnym poziomem umiejÄ™tnoĹ›ci czytania-wiadomo zbieranina ze wszystkich zerĂłwek i przedszkoli-nauczycielka przez pierwsze dwa miesiace uczyĹ‚a dzieci od podstaw literki,pisanie w liniaturze ,czytanie okazaĹ‚o siÄ™ ,ĹĽe wiekszość dzieci umie to bardzo dobrze ruszyĹ‚a dalej z programem,ktĂłrego jest dość sporo:( a dzieci ,krĂłre nieco odstawaĹ‚y od reszty chodzily na tzw. douczanie czyli dodatkowÄ… lekcjÄ™,oczywiĹ›cie w domu teĹĽ nieco wiÄ™cej ćwiczyĹ‚ Karol chodzi do drugiej klasy z naukÄ… nie ma problemĂłw,ale gdby chorowal ,a co za tym idzie nie rozumiaĹ‚ tematĂłw to teĹĽ mĂłgĹ‚by skorzystac z lekcji douczania prowadzonych przez paniÄ… poza godzinami swojej pracy:)WiÄ™c tak jak pisaĹ‚am wszystko zaleĹĽy od nauczyciela,od jego podejĹ›cia do stresuj dziecka ,ani siebie to ,ĹĽe jeszcze pĹ‚ynnie nie czyta to nie koniec Ĺ›wiata poćwiczy trochÄ™ w domu i juĹĽ :)Wiem ĹĽe sĹ‚aba ocena moĹĽe zniechÄ™cać zwĹ‚aszcza jeĹ›li czujesz, ĹĽe jest ona niesprawiedliwie postawiona i dziecku stawia siÄ™ za duĹĽe wymagania,porozmawiaj z PaniÄ… byc moĹĽe w klasie jest wiÄ™cej takich dzieci jak Twoje i mozna rozwiÄ…zać ten problem .A co do programu w 1 klasie to jest dość sporo a godzin maĹ‚o to moje zdanie ,mĂłj syn mial po 4 lekcje dziennie-wieć do domu byĹ‚o duĹĽo zadawane:( być moĹĽe dlatego nauczycielka spieszy siÄ™ aby wszystko zrobić . Pozdrawiam Ewa . Pecia Sun, 31 Oct 2004 - 11:11 program jest wg mnie mocno przeladowany ale coz zrobic w klasie bardzo malo robia, ale do domu zadawane maja bardzo duzo , malo czasu zostaje na dodatkowe jeszcze pocwiczenie z dzieckiem problemem jest tez to ze dzieci sa z roznych zerowek, czesc konczyla szkolna, czesc przedszkolna widze ,ze te dzieci po zerowce w przedszkolu ( Zuza tez) gorzej sa przygotowane tylko ze nikt mi nie mowil ze dziecko idac do I klasy MUSI umiec czytac dobrze zawsze uspakajano,ze na to bedzie czas w I klasie, tym bardziej ze zerowka nie byla jeszcze obowiazkowa ale w praktyce wyglada to inaczej moglam wiecej z nia sie uczyc w zerowce, ale nie chcialam "poganiac " programu.....no to mam za swoje Zuzia jest najmlodsza w klasie, bo jest z konca grudnia, to tez pewnie rzutuje troszke na jej przygotowanie do bycia uczniem chociaz oczywiscie sa dzieic ktore ida rok wczesniej do szkoly i siwetnie sobie radza w kazdym razie , dziekuje za odpowiedzi agat Sun, 31 Oct 2004 - 21:21 Jestem nauczycielkÄ… klas I - III. . Dziecko w pierwszej klasie NIE MUSI PŁYNNIE CZYTAĆ. Ma na to trzy lata, tym bardziej, ĹĽe dzieci rozwijajÄ… siÄ™ w różnym tempie. Dziwi mnie bardzo sysytem oceniania w klasie Twujej cĂłrki. A jeszcze bardziej dziwi mnie nauka pisania w zerĂłwce. SzeĹ›ciolatki powinny poznawać tylko litery drukowane i przygotowywać siÄ™ do pisania rysujÄ…c szlaczki, wzorki. Agnieszka Pecia Mon, 01 Nov 2004 - 16:29 moja kuzynka tez jest nauczycielka w klasach I-III i mowi to co Ty. Ale to nie zmienia faktu , ze Zuzia za czytanie dostala juz D, D- i S czyli 4, 4-, 3..... a co do nauki pisania w zerowce wygladalo to prawie jak Ty piszesz Zuzia pisala kazda literke, no i umiala ja przeczytac ale teraz jak np ma przepisac z ksiazki jakies zdania i one sa napisane drukowanymi literami a ona ma je napisac pisanymi to jej sie potrafi pomylic, np zle napisze "s" a za trzy bledy juz jest ocena nizej i to mnie dziwi , bo te dzieci przeciez dopiero maja sie tego nauczyc teraz bedziemy mieli zebranie w listopadzie, dostaniemy karty osiagniec ucznia ciekawe co tam bedzie mam zamiar porozmawiac z nauczycielka Ren Thu, 04 Nov 2004 - 11:02 MĂłj syn chodzi do 0. Zapowiedzieli nam na poczÄ…tku ĹĽe dziecko musi siÄ™ nauczyć czytać i pisać aby zakwalifikować siÄ™ do I kl. Przyznam ĹĽe pani jest konsekwentna i uczy ich dobrze. Jednak jak na mĂłj gust to trochÄ™ za szybko. Do wszystkiego potrzeba czasu. I teĹĽ taka nowina ĹĽe jak dziecko nie bedzie umiaĹ‚o to powtarza 0. Thu, 04 Nov 2004 - 14:26 Pytanie tylko, co to znaczy "umieć czytać". Moja cĂłrka teĹĽ jest w zerĂłwce i umie czytać juĹĽ od roku - najpierw umiaĹ‚a proste sĹ‚owa i po literce, teraz umie juĹĽ przeczytać prawie wszystko, ale dĹ‚ugie i trudne dla niej sĹ‚owa dalej po literce... Czy to znaczy, ĹĽe umie czytać, czy bÄ™dzie umiaĹ‚a dopiero jak zacznie czytać pĹ‚ynnie? Z pewnoĹ›ciÄ… podstawy czytania dziecko powinno opanować w zerĂłwce. Ale, moim zdaniem, powtarzanie zerĂłwki z powodu tego, ĹĽe dziecko nie czyta pĹ‚ynnie idÄ…c do szkoĹ‚y to, co najmniej, przesada. Pecia Thu, 04 Nov 2004 - 20:49 Ida okazuje sie ze co nauczyciel to inne wymagania dzis bylam u kolezanki, jej corka ( ktora chodzila z Zuzia do zerowki) chodzi teraz do I klasy ale do innej szkoly wychowawczyni wyraznie powiedziala rodzicom,zeby sie nie stresowali,ze ona jest od tego zeby nauczyc dzieci ladnie czytac i wg wychowawczyni Patrycja jest dobrze przygotowana do szkoly po zerowce ( a to ta sama zerowka ) ale widze u Zuzki duze postepy dzis czytala na lekcji czytanke ( ktora uczyla sie w domu) i pani jej powiedziala, cytuje Zuzia, bardzo ladnie przeczytalas byla taka szczesliwa kasiarybka Thu, 04 Nov 2004 - 20:56 Dominik jest pierwszoklasistÄ…, czyta Ĺ‚adnie, ale nie pĹ‚ynnie, dostaje pochwaĹ‚y od pani, nawet na piĹ›mie, przesyĹ‚ane mailem i zapisywane w specjalnym zeszycie takim jakby "dzienniczku", myĹ›lÄ™ wiÄ™c, ĹĽe kiedy zacznie chodzić do 4-ej klasy bÄ™dzie czytaĹ‚ pĹ‚ynnie Fri, 05 Nov 2004 - 09:21 Peciu, wiem, ĹĽe kaĹĽda pani ma swoje zdanie. Pewnie ma prawo je mieć, ale, moim zdaniem, w rozsÄ…dnych granicach. Ĺ»al mi dzieci, ktĂłre od pierwszych dni w szkole czujÄ… siÄ™ gorsze, sÄ… informowane o tym, ĹĽe nie dorastajÄ… do wymagaĹ„ i zaczynajÄ… kojarzyć szkoĹ‚Ä™ z miejscem, gdzie siÄ™ je zmusza do pracy ponad siĹ‚y. Dlatego uwaĹĽam, ĹĽe takich nauczycieli nie moĹĽna usprawiedliwiać. Te pierwsze lata mogÄ… mieć przecieĹĽ decydujÄ…cy wpĹ‚yw na to, jak dziecko spostrzega naukÄ™ i szkoĹ‚Ä™. OczywiĹ›cie wiem, ĹĽe siÄ™ wymÄ…drzam, a sama jeszcze nie zetknęłam siÄ™ z polskim szkolnictwem i być moĹĽe napiszÄ™ to samo, co Ty, za rok. Ale coraz bardziej przeraĹĽa mnie to, jak wiele materiaĹ‚u majÄ… do opanowania maluchy, ile czasu muszÄ… spÄ™dzać nad ksiÄ…ĹĽkami i jakie wymagania majÄ… nauczyciele. SĹ‚yszÄ™ to od tak wielu mam pierwszoklasistĂłw, ĹĽe to chyba juĹĽ powszechne zjawisko. SĹ‚yszÄ™ o tym, ĹĽe dzieci mniej zdolne albo dyslektycy siedzÄ… z rodzicami po dwie - trzy godziny nad lekcjami w drugiej klasie !!! I nikt nie myĹ›li o tym, jak te dzieci podoĹ‚ajÄ… obowiÄ…zkom szkolnym w wyĹĽszych klasach, skoro teraz zajmuje im to tyle czasu. A przecieĹĽ nie wszyscy rodzice sÄ… w stanie pomĂłc dziecku na poziomie, powiedzmy, piÄ…tej klasy. Co te dzieci zrobiÄ…? To jakiĹ› koszmar... Pecia Fri, 05 Nov 2004 - 15:56 Ida, nie bronie nauczycielek Zuzi, tylko nic z ich wymaganiami nie moge zrobic... tylko dostosowac sie Zuzia codziennie odrabia lekcje ok 2,5 godziny oto przyklad oceniania u Zuzi w klasie mieli zapisane zdanie na tablicy, chwilke popatrzyli i mieli je zapisac w zeszycie z pamieci pierwszy raz pisali z pamieci zdanie takie: Tu stoi Dorota. A tam Dorota karmi kury. Zuzia zrobila blad w slowie "stoi" , napisala "stoji" i zapomniala kropki dostala D- czyli 4-........... Fri, 05 Nov 2004 - 16:04 Zdanie denne. Pani.. nie napiszÄ™, bo szkoda klawiatury. Pecia, co dalej bÄ™dzie?!!!! Ja CiÄ™ naprawdÄ™ rozumiem, współczujÄ™ i wiem, ĹĽe z polskÄ… oĹ›wiatÄ… wygrać trudno. Ale moĹĽe Ty pomyĹ›l jednak o zmianie szkoĹ‚y, co? Szkoda dziecka... Pecia Fri, 05 Nov 2004 - 22:07 a myslisz ze w innej szkole bedzie lepiej mnie wszyscy tlumacza ze to dopiero poczatek ,ze jeszcze nie raz przyjdzie mi nie zgadzac sie z ocenianiem nauczycieli ... mam nadzieje ,ze sie unormuje, zobacze co powiedza na zebraniu listopadowym? mnie tez nosi, ale poczekam Zuzka o dziwo nie jest zrazona, to ja bardziej przezywam ale caly czas jej tluke ze stopnie nie sa najwazniejsze, ze wazne jest ,ze ona pracuje, solidnie sie uczy i sama widzi postepy... widzi,ze juz lepiej czyta , ostatnio bardzo fajnie idzie jej matematyka. pozyjemy, zobaczymy... Fri, 05 Nov 2004 - 22:55 Ĺ»yczÄ™ spokoju i cierpliwoĹ›ci Ren Sat, 06 Nov 2004 - 10:04 Ja to siÄ™ zastanawiam z tymi ocenami bo wiem ĹĽe w kl od I-III nie ma ocen sÄ… tylko buĹşki po to wĹ‚asnie by dziecko nie doĹ‚ować. To jest wersja lo-fi gĹ‚Ăłwnej zawartoĹ›ci. Aby zobaczyć peĹ‚nÄ… wersjÄ™ z wiÄ™kszÄ… zawartoĹ›ciÄ…, obrazkami i formatowaniem proszÄ™ kliknij tutaj. Najlepsza odpowiedź lilo2348 odpowiedział(a) o 15:57: powiedz że żle sie czujesz ale powiedz że pujdziesz do szkoły a mama na to niema mowy Odpowiedzi Udawaj, że masz goraczke, to napewno nie pójdziesz ;D powiedz mame ż źle się czujesz umnie to działa Głowa mnie boli, jest mi nie dobrze ja tak mówię ale dzień wcześniej zachowuj się tak jak by cie coś bolało blocked odpowiedział(a) o 16:01 Powiedz że boli cię głowa , ząb , gardło , kaszl BARDZO , itp mam nadzieję że pomogłam :P PS. Nie powinnaś tego robić bo jak mama się z orientuję to jak kiedy indziej naprawdę będzie cię coś boleć lub kaszleć itp. to twoja mama będzie myśleć że udajesz i ci będzię kazać iść CHOREJ do szkoły ! Radzę nie będzie jeszcze Weekend za 5 dni xD xD Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

co powiedziec rodzicom zeby nie isc do szkoly